¿Qué
se entiende por inteligencia emocional?
Inteligencia emocional es un
concepto introducido en 1990 por Peter Salovey y J. Mayer, ambos
psicólogos de Harvard. Posteriormente este término fue presentado en sociedad
gracias al best seller "La Inteligencia Emocional" de 1995, publicado
por Daniel Goleman, investigador y periodista del New York Times.
Inteligencia emocional, podemos decir, que es la
capacidad del ser humano para sentir, entender, controlar y modificar su propio
estado emocional y el de los demás, manejando de forma correcta las emociones
que nos hacen tener unas relaciones más productivas con quienes nos rodean.
Por esta razón, las personas con una elevada
inteligencia emocional pueden tener más éxito en la vida que las que tienen
mayor coeficiente intelectual.
Inteligencia emocional no significa ignorar nuestras
emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.
Salovey organizó la inteligencia emocional en cinco
competencias básicas:
- Autoconocimiento
(Conocimiento de las propias emociones)
- Control
emocional (Capacidad para manejarlas)
- Capacidad de motivación
- Empatía
(Reconocimiento de las emociones de los demás)
- Habilidades sociales y liderazgo.
En la educación de siglos anteriores, el éxito
del profesor estaba estrechamente vinculado a los logros académicos de sus
alumnos. Sin embargo, en la sociedad actual se han creado otras expectativas
docentes que cuestionan el sistema educativo que se ha venido desarrollando.
Ejemplos de intervención
En nuestra laabor docente:
Casos de adolescentes rebeldes...
Alumnos estresados que dejan el estrés en la clase
Crisis cuando alguien no comprende la materia
Le caigo mal a un alumno
!Agarrar entre ojos!
Enamorarse de una alumna
Que me caiga mal la mamá de un niño
Tomar las cosas personal
Manrique
Daniela
Paula... Tienen casos qué contar?
